博学于文，约之于礼：礼学书院秋季周末班课程

孩子们已经开学，书院老师面对教育课程的改革以及对当下教育模式的反思，在综合考虑学校教育与孩子自身学养的基础上，礼学书院特推出优质“特色班精品课程”，特色班课程不仅囊括丰富的古典文化知识，更以孩子兴趣爱好为出发点，分别开设养正礼仪，书艺篆刻，经典解读等极具雅正与实用的特色课程，充分调动孩子的积极性、主动性，培养其勤于动手、动脑的习惯，让孩子在众多趣味性课堂中真正学有所得，心有所养，情有所寄，志有所托。

养正图解课程

特色课程之一“养正图解”，意在教导孩子们古代学堂礼仪及日常生活礼仪，教导孩子洒扫、应对、进退等相关礼节，同时在以后的教学过程中，师生都要严格遵守相关礼仪，严格约束自己，做到“知礼、懂礼、习礼”。由礼学书院教授礼仪中的敬人之道、礼仪中的为人之道、礼仪中的处事之道、处世的忠恕之道。修习地道经典礼仪，陶冶内美,塑造形态，以真实国学根底立身于大千世界、立足于大化流迁。

经典吟诵课程

与当今国内吟诵理论相区别，立足国内吟诵理论现状，借鉴韩国吟诵理论及教学方式，回归正统古朴“中华吟诵”。通过吟诵《诗经》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《玉藻九容》等经典作品的片段，使孩子与经典建立感情，体悟经典吟诵的韵律美感和古朴气息，涵养性情，端正志趣，让孩子与圣贤智慧相伴一生。

国学精讲之《三字经》

《三字经》是浓缩的中国传统文化百科全书，《三字经》课程能帮助孩子全面了解中国的历史、天文、地理、典籍等内容。丰富孩子的文化知识体系，让孩子明晓并践行“仁义礼智信”的传统美德，全面提升孩子的道德修养和综合素养。 那就让孩子们跟着礼学书院老师的步伐，领略《三字经》所蕴含的丰富文化底蕴吧！

说文解字之《千字文》

书院开设的《说文解字》之《千字文》课程从甲骨、金文、篆书的字根、字源来讲解文字的来历和演变，让孩子们掌握文字的真实含义和奥秘，正本求源的认识传统文化。提升孩子的识字能力、阅读能力和语文修养。通过对汉字结构的历史学习和汉字书法练习，了解中国传统文化与历史，培育中国传统文化的人生观、世界观和价值观。

篆刻课程

礼学书院开设篆刻课程，主要针对当下儿童心神难定、专注力不集中的问题，以篆刻的艺术气息及其专注特征，让孩子们在篆刻自己姓名的过程中，潜心定性，印证自我。同时，让孩子们在笔译、墨韵、刀痕、布局残破等手法中体悟自我！

篆刻有利于提高学生的审美能力，篆刻讲究线条、结构、章法布局。通过学做一枚印章，能够让我们知道无论做什么事情，都要下一番功夫，都要脚踏实地，有利于培养学生良好的学习态度和行为习惯。

国学精讲之《论语》

《论语》是儒家经典着作之一，是记载中国古代着名思想家孔子及其弟子言行的语录，《论语》既是一部哲学着作，又是一本思想智慧书，更是一部伟大的文学经典。书院开设的《论语》课程与传统的学校教育不同，旨在探究论语经典语录背后的精辟含义，并将论语的要义与学生自身在现实中的体悟相结合，以便让学生真正懂得学以致用的重要性。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”培养学生端正志趣，“格物、致知、诚意、正心”以修身，“齐家治国”以立身，让孩子们明了“内圣外王”的处世哲学。

书法课程

书法艺术被誉为“无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐”，学习书法，一方面可以培养孩子静定专注的美好品质，另一方面也可以开拓学生的眼界，提高审美鉴赏力与创造力，培养高雅志趣。书院开设的书法课程不仅包括软笔书法，同时为了应对课程学习、升学考试所必须的整洁卷面，也开设硬笔书法，专业纠正孩子书写潦草的问题，让孩子们写一手漂亮的字。掌握汉字的笔画书写以及字形结构，也能让孩子们在长久的坚持和练习中，修身养性，陶冶情操，锤炼风骨，从内而外养成内敛沉稳、儒雅的气质。

茶道课程

茶道是一种烹茶饮茶的生活艺术，是一种生活礼仪，更是一种修身的生活方式。书院开设的茶道课程让学生在沏茶、赏茶、闻茶、饮茶的过程中学习一系列规范与法度，这其中涉及到人与人、人与物、物与物之间一些规定，如位置、顺序、动作、语言、姿态、仪表、仪容等。同时，又辅之丰富的茶文化知识的学习，理论联系实践，从而提高学生们的审美文化修养，陶冶学生们的情操，真正领略中国传统文化的独特魅力。

《声律启蒙》课程

诗词和对联是中国古代文学的重要组成形式，《声律启蒙》则是训练孩子应对、掌握声韵格律的启蒙读物。从单字到多字的层层属对，声韵协调，琅琅上口，读起来如唱歌般。书院开设的声律启蒙课程，根据原文中具有积极意义的典故编写成生动有趣的故事，使学生在熟读句子的同时潜移默化地掌握音韵格律，自然地领会平仄对仗；在充分享受阅读乐趣的同时，锻炼出强烈的语感、增长文化知识、领会做人的道理，这对学生今后的生活与学习都是大有裨益的。

读书会

北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”德国大文豪歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。简而言之，读书能使人博学多识、明辨是非、奋发向上。书院开设的读书会课程，旨在针对学生的知识水平与理解能力，以古今中外的经典名篇（包括诗、词、歌、赋、散文、小说、戏剧等各种文学形式）为教学内容，通过眼看、手记、耳听、辩论、演讲、演等多元方式，开展自主教学。使学生们在开放、自由的讨论中激发潜力，开阔视野、发散思维、打通思考的盲点与学习的壁垒，善学多思，全面提升学生的能力和人文素养。

礼学书院课程设置均针对当下教育中的显着问题，提出具体可实施的方针策略，通过考察及调研，书院课程价格均低于当下教育市场普遍价格，但课程内容以及质量绝对属于精品，让您和孩子体验真正的国学，让孩子学到真的知识，轻松应对各类考核，真正的传统文化精品课！真正的兼顾考试与素养的国学教育。

礼学书院简介

礼学书院是山东亚太礼学文化研究院下设的传统文化教育教学实施部门，分为童蒙学堂、蒙正学堂、弘志学堂、厚德学院、博艺学院、承蕴学院及游学部七个学部，以“涵养性情、收纳智慧、端正志趣、顺应养成”为教学宗旨，分别面向不同年龄段、具有不同知识需求的学生群体，教学内容涵盖诗词古文、儒学经典、诸子百家、礼学实践、传统艺术、民间工艺等中国传统文化范畴，以国内外有关专家及专业教研机构为智库依托，其中包括世界汉字学会、华东师范大学中国文字研究与应用中心（教育部人文社科重点研究机构）、山东大学当代文化发展研究中心、韩国礼学研究会、韩国汉字研究所等。

礼学书院师资介绍

舒忠教授，毕业于北京大学中文系，文学博士学位，博士生导师，山东亚太礼学文化研究院院长、山东大学文艺美学、中国传统文化、品牌与传播、设计艺术学方向博士生导师；德国波恩大学客座教授；韩国庆星大学客座教授；中国艺术研究院文研所研究员；中国佛教研究会会员；国际炎黄文化研究会创会理事；山东大学当代文化发展研究中心主任；山东大学战略管理研究中心副主任。

2010年参与国家重点科研项目：中国马克思主义基金会“中央党校教学科研专项基金”课题《媒体时代的执政党建设》的编撰工作，为课题组第二作者。山东地方教材《国际理解》副主编。

主要着作：

出版有文艺评论《头上的星空和内心的道德法则》、《中国现代诗群》、《世界华文现代诗题（冈）》等个人专着十四部。

刘树蕾，女，山东临沂人，哲学博士，具有丰富的国学知识储备，对传统文化有独到的见解，现任礼学书院教学部讲师，主讲说文解字、《三字经》、《千字文》、《论语》、茶道等课程。在教学方面，有自己独特的教学风格，亲和力强，注重营造轻松愉悦的学习氛围，关注孩子的个性发展，重视拓展孩子的知识面，让孩子懂得为人为学的道理，并真正践行传统文化。

丛祥燕，女，山东曲阜人。美术学（书法）专业硕士研究生毕业。具有丰富的国学知识储备，在国艺书法、篆刻等方面有较深的造诣，现任山东亚太礼学文化研究院教学部讲师，是礼学书院书法、篆刻、吟诵等课程的主讲。教学严谨认真，授课方式多样，有自己独特的教学风格，注重孩子的理解感知能力，培养孩子的兴趣与专注力，让孩子在乐中学。

礼学书院周末班特色精品课升级之后，课程内容更优质，课程细节更详尽，与孩子的文化课贴合更加紧密。提前报名即可享受优惠，还等什么，快带孩子来咨询一下吧！