弘志书馆
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上课时间：开班时间：
每节课长：45分钟 适合对象：
上课人数：200在读学员：
课程费用：开班分院：
弘志书馆面向中学学生，分为明辨、明韵、明德三个班级类别，以经典国学典籍为教材。
教学内容
● 礼仪践行：以《周礼》、《仪礼》、《礼记》为理论基础，融合诵读、讲解、互动游戏、礼仪体验等环节，引导学生体味为人处世之道，修习地道的经典礼仪，陶冶内在美，培 养崇高志趣。
● 文化实践：包括茶艺、插花、雕刻、篆刻、射箭等实践学习内容，增强学生动手操作的能力，以中国传统文化实践的方式营造艺术氛围，增强学生的创造力和艺术感知能力。
●《说文解字》：解析文字的构造规律，增强学生对现代语言组织形式和文字构造方式的认识，认识古代文字的形成过程；分析文字语句的演变过程及缘由，通过讲解文字演变的历 史故事及逸闻，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解历史及汉语等课程的学科知识。
●《诗经》：解释诗歌原意，帮助学生理解记忆学校要求考察的诗经内容，熟悉赋、比、兴修辞手段的用法，感受诗歌魅力，体会诗歌中蕴含的情感和意境。
●《古文观止》：以中国历史上各名家的代表作品为学习内容，帮助学生了解我国古代散文骈文的形式和表达方法，感受文字艺术的魅力；沿照《古文观止》的编写脉络，结合各文 章的成文背景，以各名家视角进一步了解历史，体会重大事件发生的影响，增强学生对历史事件的认同感和代入感，提高学生对古文的理解能力。
●《尚书》：解释《尚书》中描述的中国古代社会文化氛围、历史事件与名人言论，帮助学生深入了解古代文化发展环境，习惯古文的语言特点，熟悉通假字的应用，提高学生的古 文理解能力。
●《孟子》：以孟子的思想言论为基础，对学生进行道德品质熏陶，帮助学生建立良好的道德观及价值观，纠正错误的人生观念，养成健康的生活与为人处世的习惯准则，提高学生的个人修养素质。
●《墨子》(墨)：分析《孟子》阐述的逻辑思想，了解中国逻辑思想史的起源，完善学生的逻辑思维能力；解读墨子对光学、数学、力学等自然科学的探讨，帮助学生对照现代自然 学科的授课内容进行试验操作，例举我国古代对自然科学规律的运用实例，增强学生对我国古代文化研究的理性认识，巩固学生对自然学科知识的掌握。
●心学(儒)：简略介绍心学的内容及起源发展历史，帮助学生理解心学的基本内涵；结合明代晚期心学名家的思想及历史贡献，讲述心学对中国历史政治文化的影响，使学生更好的 理解历史事件的本质；分析心学发展的误区，帮助学生初步吸取“格物致知”、“知行合一”等心学理论中的基本理念，培养学生良好的学习、生活习惯。
●《道德经》：《道德经》是万经之王，在中国传统文化中有不可替代的历史意义。该书文字之简约，寓意之锤炼，古今中外无出其右者。它以思想的高度，视野之宽度，理论之深度，语言之精度，智慧之密度著称于世，读该书寓意连贯，言辞流畅，自由挥洒，收放自如，堪称哲理诗之绝唱。《道德经》又是三玄之一，是中华古代文化中最深奥的三门学问之一。与之相比《易经》过于固涩难懂，《南华经》又显得过于潇洒离尘，若从背诵记忆来讲，《道德经》无疑是首选。
● 文化实践：包括茶艺、插花、雕刻、篆刻、射箭等实践学习内容，增强学生动手操作的能力，以中国传统文化实践的方式营造艺术氛围，增强学生的创造力和艺术感知能力。
●《说文解字》：解析文字的构造规律，增强学生对现代语言组织形式和文字构造方式的认识，认识古代文字的形成过程；分析文字语句的演变过程及缘由，通过讲解文字演变的历 史故事及逸闻，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解历史及汉语等课程的学科知识。
●《诗经》：解释诗歌原意，帮助学生理解记忆学校要求考察的诗经内容，熟悉赋、比、兴修辞手段的用法，感受诗歌魅力，体会诗歌中蕴含的情感和意境。
●《古文观止》：以中国历史上各名家的代表作品为学习内容，帮助学生了解我国古代散文骈文的形式和表达方法，感受文字艺术的魅力；沿照《古文观止》的编写脉络，结合各文 章的成文背景，以各名家视角进一步了解历史，体会重大事件发生的影响，增强学生对历史事件的认同感和代入感，提高学生对古文的理解能力。
●《尚书》：解释《尚书》中描述的中国古代社会文化氛围、历史事件与名人言论，帮助学生深入了解古代文化发展环境，习惯古文的语言特点，熟悉通假字的应用，提高学生的古 文理解能力。
●《孟子》：以孟子的思想言论为基础，对学生进行道德品质熏陶，帮助学生建立良好的道德观及价值观，纠正错误的人生观念，养成健康的生活与为人处世的习惯准则，提高学生的个人修养素质。
●《墨子》(墨)：分析《孟子》阐述的逻辑思想，了解中国逻辑思想史的起源，完善学生的逻辑思维能力；解读墨子对光学、数学、力学等自然科学的探讨，帮助学生对照现代自然 学科的授课内容进行试验操作，例举我国古代对自然科学规律的运用实例，增强学生对我国古代文化研究的理性认识，巩固学生对自然学科知识的掌握。
●心学(儒)：简略介绍心学的内容及起源发展历史，帮助学生理解心学的基本内涵；结合明代晚期心学名家的思想及历史贡献，讲述心学对中国历史政治文化的影响，使学生更好的 理解历史事件的本质；分析心学发展的误区，帮助学生初步吸取“格物致知”、“知行合一”等心学理论中的基本理念，培养学生良好的学习、生活习惯。
●《道德经》：《道德经》是万经之王，在中国传统文化中有不可替代的历史意义。该书文字之简约，寓意之锤炼，古今中外无出其右者。它以思想的高度，视野之宽度，理论之深度，语言之精度，智慧之密度著称于世，读该书寓意连贯，言辞流畅，自由挥洒，收放自如，堪称哲理诗之绝唱。《道德经》又是三玄之一，是中华古代文化中最深奥的三门学问之一。与之相比《易经》过于固涩难懂，《南华经》又显得过于潇洒离尘，若从背诵记忆来讲，《道德经》无疑是首选。
教学目的
弘志书馆明辨班：
帮助孩子了解历史，精通写作，慎思明辨。
弘志书馆明韵班：
提高学生子对古代文化的认识，引导学生以史为鉴，增益自身。
弘志书馆明德班：
引导学生博览群书，形成积极向上的人生理想。
帮助孩子了解历史，精通写作，慎思明辨。
弘志书馆明韵班：
提高学生子对古代文化的认识，引导学生以史为鉴，增益自身。
弘志书馆明德班：
引导学生博览群书，形成积极向上的人生理想。
教学场景
特色服务
1、使学生了解古诗词写作规则，提高古文理解能力。
2、鼓励创作，开发学生习作古诗词的能力。
3、吸收古代圣贤思想，规范个人生活习惯与处世之道。
2、鼓励创作，开发学生习作古诗词的能力。
3、吸收古代圣贤思想，规范个人生活习惯与处世之道。
教学网点
济南市长清区大学路999号恒大绿洲西邻
