十日光阴若驹隙，千载礼仪润心田。

摘要

十日光阴若驹隙，千载礼仪润心田。导语礼学书院十天的传统文化国学课程，带给孩子们新的认知和体验，他们在离开枯燥的校园生活、纷扰的社会环境后，入住书院，于空灵静谧中验证圣贤醇语，于山水花鸟、松柏叠石之中体味国学神韵。孩子们在学问理趣与饮食起居之中习得盎然之气以及真知智慧，这对他们一生的学习生活都大有裨益。开蒙立志灵台方寸启明心新生报到的第一天，院长舒忠教授会带领孩子们和家

十日光阴若驹隙，千载礼仪润心田。

导语

礼学书院十天的传统文化国学课程，带给孩子们新的认知和体验，他们在离开枯燥的校园生活、纷扰的社会环境后，入住书院，于空灵静谧中验证圣贤醇语，于山水花鸟、松柏叠石之中体味国学神韵。孩子们在学问理趣与饮食起居之中习得盎然之气以及真知智慧，这对他们一生的学习生活都大有裨益。

开蒙立志

灵台方寸启明心

新生报到的第一天，院长舒忠教授会带领孩子们和家长们领略传统礼仪——开笔礼，在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天清晨早起进入学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜先师孔子像，方可登堂受业。这一仪式俗称“破蒙”。

开笔礼中，要先正衣冠，再过棂星门；拜师礼，先拜至圣先师孔子像，行三拜九叩之礼，再拜书院老师；朱砂启“痣”，意为开启智慧，击鼓鸣智，意为使孩子目明耳聪、心智顿开、澄澈心扉；启蒙描红，孩子在老师的指导下用毛笔书写“人”字，之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地；茶敬亲师，以表尊师重道之心，茶敬家长，以报养育教导之恩。

养正礼仪

衣冠揖让展风姿

坐卧行走，迎宾会客，皆须有礼仪风度。《曾国藩家书》、《颜氏家训》、《童子礼》等书记文献中都详细记载了家庭教育的重要性及教育的细节问题，礼学书院教师队伍通过对家训家书等相关资料的梳理和研究，系统而详细的制定了养正礼仪的课程：盥栉整衣、叉手作揖、坐立行走、洒扫应对、温凊定省、出入馈馔、随行邂逅、受业会揖。通过传统礼仪活动投壶礼、庭揖礼、养正礼仪课程，让孩子谨行礼仪，检束修身，涵养内蕴，以求建立良好的礼仪习惯、礼仪风度、礼仪情怀。我们从细微着手，渐至大道，融传统礼仪于周身内外，提升孩子的礼仪修养。

经典吟诵

行吟律颂期古人

吟诵是汉民族沿用两千多年的诵读方式，影响整个汉文化圈（包括韩国、日本、越南等），其优美的韵调，雅致的格律，能浸透到孩子内心的灵魂深处，余音绕梁三日，而余韵回荡一生。本期夏令营同学们初步吟诵了《诗经》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《玉藻九容》等经典作品的片段，让孩子在吟诵中建立与经典的深切情感，使孩子能体味到圣贤的真正智慧。

国艺课堂

茶香书篆染儒韵

本期学习的闲暇，我们准备了丰富的国艺课堂，晨练八段锦，强身健体，体味意念周流全身的绝妙感觉，在书法中品味回旋的笔锋墨花；在古乐中聆听先贤的高雅心境、在花道中感悟美的精妙；在茶道中体悟茗香清润的滋味、在香道中静思香炉内外的大道乾坤。提升自身审美以及内涵修养，让每一位孩子都能得到练习和熏染，从内而外养成内敛沉稳、儒雅镇定的气质。

自习课程

识字知文通经典

夏令营的学生们一定要带着自己的文化课课本和作业，晚自习博士研究生会全程跟随辅导功课，每天晚上集中时间对孩子课业薄弱环节和学习习惯进行训练和辅导，帮助孩子提高文化课成绩。本期对孩子文化课薄弱环节、学习方法、学习习惯等进行了详细的辅导和纠正，同学们也得到了大幅的提高。在本期夏令营中，结合《千字文》、《三字经》、《玉藻·九容》等经典著作，提升孩子的语感以及文学欣赏水平

生活细节

健身洒扫始成人

八段锦成萃，洒扫方知辛。在书院老师的带领下，每天清晨，孩子们都会在晨曦之下运气健身，心与意合，感知自然。其次在固定的时间，老师们都会照看孩子们洗衣打扫，他们在体会劳动中，感知父母的不易与大爱。“一粥一饭，当思来之不易”在书院的每一顿饭，孩子们在饭前都要吟诵“饭食之德”，珍惜现在的生活，感恩现在所拥有的一切。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”，为了锻炼孩子们的意志力、专注力，师生来到广场进行投壶礼演练，尽管天气炎热，周边环境噪杂，但孩子们依然专心致志的学习和练习，“淡泊以明志，宁静以致远”，让孩子于动静之中，体味心境的宽广和宁静。