周末班

发布时间:2022-06-05 23:24:42
周末班

上课时间:开班时间:

每节课长:45分钟 适合对象:

上课人数:20在读学员:500

课程费用:咨询书院老师开班分院:

“少而好学,如日出之阳”,语出自汉代刘向的《说苑·建本篇》:晋平公问师旷曰:“吾年七十,欲学恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
这一段的翻译是:晋平公对师旷问道:“我今年七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。” 师旷回答说:“为什么不把烛点燃呢?” 平公说:“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说:青少年的时候喜好学习,如同早晨初升太阳的阳光一样;中年的时候喜好学习,就像正午太阳的阳光一样;晚年的时候喜好学习,就像把烛点燃一样明亮,点上烛和暗中走路究竟哪个好呢?”平公说:“讲得好啊!”
师旷通过对比,是想说老年人尽管老了也还是要学习。而相对而言,少年时期的学习,情况更好,一切更便利,更有效果。

教学内容

1、说文解字
书院开设的《说文解字》之《千字文》课程从甲骨、金文、篆书的字根、字源来讲解文字的来历和演变,让孩子们掌握文字的真实含义和奥秘,正本求源的认识传统文化。提升孩子的识字能力、阅读能力和语文修养。通过对汉字结构的历史学习和汉字书法练习,了解中国传统文化与历史,培育中国传统文化的人生观、世界观和价值观。

2、书画、礼仪践行:
书法艺术被誉为“无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐”,写毛笔字时,务必做到头正、身直、臂开、足安,书法课程不仅包括软笔书法,同时为了应对课程学习、升学考试所必须的整洁卷面,书院开设硬笔书法,专业纠正孩子书写潦草的问题,让孩子们写一手漂亮的字。掌握汉字的笔画书写以及字形结构,也能让孩子们在长久的坚持和练习中,修身养性,陶冶情操,锤炼风骨,从内而外养成内敛沉稳、儒雅的气质。
篆刻课程,主要针对当下儿童心神难定、专注力不集中的问题,以篆刻的艺术气息及其专注特征,让孩子们在篆刻自己姓名的过程中,潜心定性,印证自我。同时,让孩子们在笔译、墨韵、刀痕、布局残破等手法中体悟自我!篆刻有利于提高学生的审美能力,篆刻讲究线条、结构、章法布局。通过学做一枚印章,能够让我们知道无论做什么事情,都要下一番功夫,都要脚踏实地,有利于培养学生良好的学习态度和行为习惯。

3、经典诵读
学习《三字经》、《弟子规》、《千家诗》、《声律启蒙》、《幼学琼林》及《论语》使学生自觉传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,培养学员健康人格养成。

4、国学精讲
学习《论语》、《大学》、《孟子》、《诗经》、《说文解字》、《孔子世家》、《古文观止》、《千字文》、《道德经》等诸多传统礼学文献与现代礼仪相结合,培养孩子外在礼仪,内在涵养。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”无论四书五经还是名家家训,培养学生端正志趣,“格物、致知、诚意、正心”以修身,“齐家治国”以立身,让孩子们明了“内圣外王”的处世哲学。

教学目的

1、通过对国学经典的诵读与讲解,让学生对中国传统文化有所了解并打下坚实的国学基础,这对日后的学习不无裨益。

2、激发学生学习兴趣、解放学生天性,陶冶身心,感悟生活与生命智慧。

教学场景

特色服务

周末班采取小班制教学,分别开设说文解字,书艺篆刻,经典解读等极具雅正与实用的特色课程。

教学网点

济南市长清区大学路999号恒大绿洲西邻